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俞敏洪演講觀后感

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俞敏洪演講觀后感

俞敏洪演講觀后感
更新時間:2022-07-11 16:21:19
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  看完一部作品后,對人生或者事物一定產生了許多感想吧,這時候十分有必須要寫一篇觀后感了!到底應如何寫觀后感呢?以下是小編收集整理的俞敏洪演講觀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  俞敏洪演講觀后感 篇1

  人的生活方式有兩種,第一種方式是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長,但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽光,但是長不大。人們可以踩過你,但是人們不會因為你的痛苦,而產生痛苦;人們不會因為你被踩了,而來憐憫你,因為人們本身就沒有看到你。所以我們每一個人,都應該像樹一樣的成長,即使我們現在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養分,自己成長起來。走近你,你能給人一片綠色,活著是美麗的風景,死了依然是棟梁之才,活著死了都有用。這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。每一條河流都有自己不同的生命曲線,但是每一條河流都有自己的夢想——那就是奔向大海。我們的生命,有的時候會是泥沙。你可能慢慢地就會像泥沙一樣,沉淀下去了。一旦你沉淀下去了,也許你不用再為了前進而努力了,但是你卻永遠見不到陽光了。

  最大的感想就是生活態度的啟示。人這一生尤其是在我們大學階段,真的到了一個“堅持下去不是因為我很堅強,而是因為我別無選擇”。

  適應了這快一年的時間,我還是生活的云里霧里,被周圍的風景迷亂了自己的視線,停住了自己前進的腳步,不知道自己該如何進步了,失去理想的人是可悲的,我現在好像處于了迷茫了,不知道自己以后真正想要的是什么,看完這篇文章之后,收到俞敏洪的啟示,看書,多看書總是有益的,即使過后你覺得自己會忘但經歷了就是不一樣。

  還有就是交朋友,不要以自己為中心而是要以別人為中心,有服務精神,給別人帶來益處,這樣才會使別人依賴你,提高自己的重要性,積極面對生活,參與朋友圈,這樣會讓自己逐漸建立團隊精神;應該多交一些能給自己帶來某些意義的朋友,像俞敏洪的同班同學王強,自己應該也要發現這樣的同學朋友,學習別人的長處,三人行必有我師啊,不要老是生活在自己的圈子里。成功的人都是很會抓住朋友的。

  俞敏洪演講觀后感 篇2

  俞敏洪說,人是要有夢想的,但夢想再大,你不去努力使不管用的,就像你爬山的時候,就算看不見山頭,你只要知道自己再向上爬,只要你爬的路使對的,到達山頂只是時間問題。我覺得這個比方很有深意。俞敏洪把自己努力奮斗的過程比作爬山,以登頂為目標,向上攀登的過程就使自己努力的過程,這十分貼合他的自身經歷,但是他說的前提是怕的路是對的,到達山頂才是時間問題。這就存在了一個不穩定的因素,努力了,但是前進的方向不對,就會在半山腰轉悠,徒勞無功。路的方向有很多,每個人看到的前進方向也不同,俞敏洪堅持了三年考上了北大,對他來說,這條路是正確的。單很多人就算付出了努力,也是一敗涂地,歸根究底還是走的路不對。

  那要如何看待前面的路呢?俞敏洪在后面的演講中也為大家點明了。他說,世界上有很多偶然的運氣,也有很多必然的運氣,在我看來,這條路就是必然的運氣。必然的運氣就是通過自己踏實的努力達到一個狀態,再用這種狀態換取需要的東西。很多人吧偶然的運氣當做了前進的方向,好比前方的兩條路,憑借自己的主觀臆斷就隨意選擇一條路,最終困頓勞累。相反地,必然的運氣就是不管選擇哪一條路,都在前進中發現總結,發現這條路不對的時候就折返回來,看似前面的努力白費了,但是選擇的路就多了一份踏實。俞敏洪在農民這條路上走了兩年,最終還是選擇放棄這條路,選擇考大學,在當時貧弱的家庭環境下,這不失為一種魄力。

  面對理想和現實之間的落差。俞敏洪用自身的例子告訴我們要坦然面對。安于現狀,被現實磨平理想,那成功只會愈來愈遠。要保持健康的心態,積極向上,在自己選擇的路上努力發現總結,時刻保持向上的心態才是成功秘訣。他說,人生是自己的選擇,你要把自己變成一個能夠不是對得起自己的長相,而是對得起自己內心的,對得起自己能力的人,我堅信這句話沒錯。

  俞敏洪演講觀后感 篇3

  聽了俞敏洪老師在浙江大學的演講,內心無比激動,或許這是語言的力量,或許這是名人的魅力,或許這是一個正聾發聵的驚雷。從絕望中尋找希望,挑戰極限,追求卓越,人生終將輝煌。

  如果說每個人都是一個種子,以前我覺得即使是一顆小草,也可以搖搖而綠,也可以輕松地躲在屋檐下,不懼風吹雨打,不怕酷暑嚴寒,過著詩意淡然的生活,波瀾不驚,閑看云卷云舒。但是聽了俞敏洪老師的演講,真心覺得,自己對不起自己的年齡,對不起自己的青春,這是一段最需要勇往直前的年齡,這是一個本該欣欣向榮,奮發向上的年齡,不應該選擇安逸,應該活出青年人的樣子。

  自己的閱歷蒼白而又乏味,真正的青春應該是活力四射的,年輕人應該追求

  夢想,應該奮發圖強;蛟S有許多困難,但是就像歌里唱的,即使再大的風浪又能怎樣,伸手摘星,未必如愿,但是不會弄臟你的手。如果不選擇努力的向上,面對人生的將是無盡的悔恨和抱怨,只有努力了,才不會后悔,才不會失落。絕境逢生,是一種能力,更是每個堅韌的人必須的品質。如果你需要足夠的安全感,那么請選擇堅強,請不要放棄夢想,請別忘了努力,請別忘了肩膀上還有責任。 剛剛離開校門的我,在父母眼中,還很稚嫩,但是我明白,生命賦予我的我必須珍惜,但是有些溫暖不能太過依賴,

  有些困難必須克服。從絕境中尋找希望,絕處逢生,不選擇后退。我已經不在那個稚嫩的我,我要有自己的工作,要有安生立命的根本,要有父母為之自豪的本領,要有承擔責任的能力。生命中最強的力量,是永不放棄的力量。腳踏實地,努力朝著理想前進。

  感謝曾經和我一起拼搏的朋友,感謝他們的鼓勵,感謝父母的支持與幫助。如果說23歲的我是一個新生,那么我將以更積極的心態迎接未來的挑戰。

  俞敏洪演講觀后感 篇4

  哈佛大學的校訓“以柏拉圖為友,以亞里士多德為友,更要以真理為友!痹谥袊贝蟮男@內,俞敏洪的演講讓我的思想心態、行動等多個方面得到了升華。

  俞敏洪是新東方的創始人,是青年人仰慕的企業家,也是北大校園的“差生”。他在北大的整個學習過程中,成績依然排在班內最后幾名,可是他有決心,他明白盡管在中學高考可能考得很好,是第一名,但北大的精英人才太多了,你的前后左右可能都是智商極高的同學,你不會是精英中的唯一,所以他每天幾乎都要比別的同學多學一兩個小時,這種堅持不斷勤奮努力的學習態度讓我感動,我也非常佩服他的良好心態。也許,這是我受益最大的地方,因為,現在的學習壓力較重,隨時調整自己的心態,才能更好地有助于我們的學習、生活。他在畢業時說了一段話,他的同學還記得,我也會一直記得的:“大家都獲得了優異的成績,我是我們班的落后同學。但是我想讓同學們放心,我決不放棄。你們5年干成的事業我干十年,你們十年干成的事我干20年,你們二十年干成的事,我干四十年,實在不行,我會保持心情愉快、身體健康,到八十歲以后把你們送走了我再走!”這一句話,把俞敏洪的堅持不懈、樂觀向上的精神,表現得淋漓盡致。

  文章中,說了一個故事,也讓我受益匪淺。能到達金字塔的頂端只有兩種動物,一種是雄鷹,靠自己的天賦和翅膀飛了上去。在二中,高手如云,不乏有這種雄鷹式的人物,也許他們有天賦,付出別人一半的努力就可以達到別人付出1倍甚至2倍的努力,這種人就是雄鷹,而另一種動物則是蝸牛,蝸牛絕不會一帆風順地爬上去,一定會掉下來,再爬,掉下來,再爬,但是蝸牛只要爬到金色塔頂端,它所看到的世界,它收獲的成就就跟雄鷹是一模一樣的。俞敏洪一直認為,他是一只蝸牛,我也這么認為我自己,但即使再掉下來幾次,我都會跟著俞敏洪的腳步再繼續爬!直到有那么一天,我可以看到雄鷹所俯視的世界。

  演講的結尾,俞敏洪向我們講了他自己的故事,大學四年,他天天幫同學打水,但到1995年底,他去找自己的同學時,以為用大把鈔票就可以找同學回來時,他的同學給了他一個令他驚訝的理由:他們回來,是沖著俞敏洪過去為他們打了四年的水。當我讀到這里,我也十分意外,也就是這種團隊分享精神為俞敏洪以后的事業打好了基礎,他的付出永遠不會白白付出,這種愿意為別人服務的精神,愿意和別人分享的姿態,在現在這個社會是實屬少見的。除了他團隊他享的精神,他還有一顆感恩的心,他在北大考試一直落后,但他沒有討厭學校甚至厭學,而是感謝它讓他意識到自己的不足,讓自己改變這些缺點,為了報達母校,他向北大捐了250萬元,感謝北大讓他知道了:把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生。

  俞敏洪在北大的成績不好,但他堅持;在他的身上,有太多太多值得我們去學習、去慢慢體驗,成績不代表人的一生,而在于他如何去改變自己的一生。命運,把握在自己手里!

  俞敏洪演講觀后感 篇5

  我每年都要面試幾百個本科生,坦率的說,大部分人都是眼高手低,恨不得上來就當總經理,上來就給他一份全世界工資最高的工作。

  有的時候,我會試一下,我說“同學,所有你想要的工作,我這都沒有了,但是我現在有兩個衛生間沒人打掃,你愿意不愿意干?”幾乎不會有學生說,那我就掃吧,實際上,他在拒絕打掃兩個衛生間的時候,丟失了一個非常重大的機會,我讓一個大學畢業生去打掃兩個廁所,很明顯是對你的考驗,你在打掃衛生間的時候,我絕對會關注你的一舉一動,當你真的把兩個衛生間打掃的好,你想,我能讓你一輩子打掃衛生間嗎?至少我給你增加工資,我讓你打掃兩個衛生間,當你把四個衛生間都打掃干凈以后,我肯定不會讓你打掃八個衛生間的,我會考慮是不是把所有打掃衛生間的后勤人員都給你管理,你不是很自然的變成了管理者了嗎?當你把這些打掃衛生間的人員管理得井井有條,整個公司的環境因為你的管理變得賞心悅目,你想,我不把你提到后勤主任這個位置上,我提誰?你如果又干得非常雷厲風行,非常出色的話,我不把你送到哈佛大學去讀MBA,我送誰?當我把你送到哈佛大學MBA讀完了,你回來,你不當新東方的總裁,誰當?

  我剛開始辦新東方的時候很難為情,為什么呢?穿著破軍大衣,到北大校園去貼廣告,結果學生看到我以后,那是一副什么悲慘的樣兒?而我自己,原來我是穿的西裝革履,風度翩翩走進教室給北大學生上課的,但是,我的生命要沒有經歷過那樣一個關口,我就沒有創業的心態,我就不會把北大老師的面子拿掉。

  俞敏洪演講觀后感 篇6

  不知道什么時候大學的愛情變成了一場愛情游戲,沒有任何意義.但是你如果喜歡就要勇于追求,大學往往會有這樣的學生,看見自己喜歡的女生喜歡了別的男生就反復琢磨自己覺得自己不夠資格不去追,最后變成了單相思精神病,但是那個女孩卻不知道你為了她成了神經病,你想想你有多虧吧!所以愛一個人就要勇敢地去追,在適當的時候勇敢地告訴對方iloveyou!一次被拒絕了,肯定不夠,還要繼續追下去。俞敏洪說:以十次為標準,如果追了十次都沒有成功,那只能說你們沒有緣分了。因為追多了,追的變成了神經病,被追的也變成了神經病也不太好。沒有成功要好好反思自己,把自己的不足改過來。繼續尋找,看有沒有自己喜歡的人。

  同學們談戀愛要一心一意,什么叫一心一意呢?一生只能愛一個。戀愛是什么的感覺怎樣才算成功呢?戀愛是這種感覺的,我的眼中充滿淚水是因為我愛你愛得夠深沉。愛,要愛得大度,什么叫大度呢?難道說我把自己的女朋友拱手讓給別人嗎?不是的,我們大家同在一個幾千上萬人的大學里,今天跟你在一起,明天她遇到了一個比你更優秀的人,你不能不讓她去愛一個比你更優秀比你更有感覺的人。如果對方不愛你了,盡管你還愛著對方,那么請你放棄!把痛苦咽在肚子里慢慢地變得成熟而不是說不允許對方愛著別人或者用刀子把別人給捅了或把自己給捅了。愛情永遠沒有背叛,別人不愛你,你不愛別人這很正常。盡管你們分了你也要祝福他們,祝福他們一直走到一起為止!請相信自己來到這個世上會有人愛的,也許那個愛你的人現在還沒有出現。但是她、他會在某一個時間出現,你現在唯一做的是認真地走下去,走到那個與你終身相守的人為止。而不是把痛苦的自己了斷。

  據統計,全國因為愛情失敗而自尋死亡的學生將近一千個,平均每一個大學就有一個?杀氖,這一千個學生因為愛情而丟掉了寶貴的生命。我是一個非常熱愛生命的人,我連一個螞蟻都不敢踩死,因為我在想,如果我這只公螞蟻踩死了,那只母螞蟻怎么辦呢?我不是很喜歡吃魚,因為我在想如果我把公魚吃了,那母魚該怎么辦呢?所以我一般不吃魚,要吃就吃兩條。大學里面的愛情往往只注重過程,而不是結果。談的多成的少。俞敏洪說:我們班一十幾對戀人,成了三對,兩天內分了兩對,最后只剩下一對。我們每一個人都有一個成長的過程,你可能會遇到像俞敏洪那樣的拮據,這樣一個沒有愛情的生活。你可能會喜歡上大學里面所有的女孩子,但是沒有一個喜歡你。

  現在我給大家講一下俞敏洪的愛情故事吧。(一個二十五歲從來沒有談過戀愛的大學生來講,不管從心里或從生理上都是全面的變態。因此,俞敏洪在大學里背著書包到處追女孩子。到最后終于被他看上了一個,整整追了三個月她都不知道,因為俞敏洪總是距離她兩百多米遠,這個女孩子有一個優秀的特點就是每晚都去北大的圖書館看書,那個女孩在里面看書,而俞敏洪卻在看她不過總是離她三百多米遠。這樣的日子持續整整三個月,真可謂用心良苦!(呵呵...癡情的種子)有一天老天幫了他一個忙,圖書館的保險絲斷了,同學們要明白那不是俞敏洪弄斷的而是它自己燒斷的。圖書館一片黑暗后,每個人都拿著書包走人,而那個女生卻老是找不到書包,在北大喜歡抽煙喝酒的俞敏洪打火機滿口袋都是,打火機終于可以派上用場了。然后俞敏洪幫她找到書包后就開始跟她聊天,才發現她跟自己是同一個系的,俞敏洪覺得這樣的機會不要放過,第二個禮拜就去她宿舍敲她的門,一出來就看不出俞敏洪了,因為那晚她沒有看清楚我,然后我說:“我是那晚幫你點火的人,可不可以請你去劃船!弊詈笏饬。北大后面有一個公園叫圓明園,圓明園里有一個湖叫活海,那里的風景秀麗,水域遼闊,人煙稀少,正是下手的好地方。周圍一個人影都沒有,我想這個時候由不得她了,要么就是答應我,要么就是推下去淹死,知道嗎同學們。過了兩三個月后她覺得俞敏洪的為人不錯就成了他的女朋友,畢業后成為了他的老婆,到今天為止還是他的老婆。

  所以同學們,人的路是一路向前的,慢慢地成長,慢慢地努力,慢慢地往高處走,慢慢地克服自己生命中困難險阻。像一條河流從源頭流向細小的地方,開始一路奔流,奔向大海。讓自己的生命變得更壯闊,讓自己的生命變得更有意義。讓自己對自己對別人對家庭對社會越來越有用!每一個同學都應該有這樣的胸懷,有這樣的志強!如果我們能做到這四點就無愧于自己在大學度過三四年時光!所以同學們,人的路是一路向前的,慢慢地成長,慢慢地努力,慢慢地往高處走,慢慢地克服自己生命中困難險阻。像一條河流從源頭流向細小的地方,開始一路奔流,奔向大海。讓自己的生命變得更壯闊,讓自己的生命變得更有意義。讓自己對自己對別人對家庭對社會越來越有用!每一個同學都應該有這樣的胸懷,有這樣的志強!如果我們能做到這四點就無愧于自己在大學度過三四年時。

  俞敏洪演講觀后感 篇7

  今天到這里來,第一是跟大家見面,第二我更愿意坐在下面聽大家講,大家都是互聯網教育行業玩兒得比新東方好的。新東方是在互聯網教育行業當中玩兒得比較晚、比較落后的,但現在也取得了不少突破,一些項目弄得不錯;ヂ摼W到最后就猶如水和電一樣,你不把它融入到你業務中去是不可能的。

  新東方為了跟互聯網融合,投資了幾十家公司。我們投的基本上是以互聯網為主、探索教育當中某個主題的企業,中間也有倒閉的,這個也正常,更多的是在蓬勃成長。還有在某個領域里跟互聯網和互聯網技術結合,引起教育某個垂直領域的革命,慢慢的從垂直領域轉向平臺服務,這樣的公司也很多,這也是正,F象。在時代變革、不斷發展的過程當中,這樣的生生死死是正常的。所謂的亂世出英雄,在互聯網教育領域完全用得上。

  過去沒有互聯網的時代,比如我開始做培訓的那十幾年可以證明,基本上就是各家玩各家的,像新東方這樣稍微做得大一點的,往全國各地拓展,拓展的時候管理上又是問題,為什么呢,比如沒有網絡連接財務,新東方把錢存到個人賬戶上的都有,我問為什么,他說銀行禮拜六禮拜天不開門。實際上互聯網帶來了產業巨大的變革。

  新東方到今天不容易,因為轉型不僅僅是從傳統教育轉向了互聯網教育的模式,而且商業模式出現了大的變革。新東方就是幾十個不到一百個老師對每個課堂都有幾百個學生上課的模式,所謂的大班模式。今天的新東方是小班占到了絕對的地位,一對一和小班的結合變成了新東方的主營業務模式。開始從小班做比較容易,從大班轉到小班,所有人的觀念,包括所有人的服務意識和認同感很難,所以九死一生。我們從大班到小班沒轉完呢,互聯網為核心的教育體系另類顛覆已經出現了。

  所以到今天為止,我覺得被互聯網搞的筋疲力盡了,被商業模式搞的筋疲力盡。好就好在中國教育大勢比較好,新東方做的也不錯,發展也還可以。從2015年到2017年,新東方以平均30%的速度往前發展,這樣的發展使新東方有足夠的資金來做各種新的互聯網以及跟互聯網相關的實驗,而且中國的老百姓對互聯網教育非?春,比如說新東方在線新三板開盤以后,一小時就沖到了80億估值,按照市盈率翻到100多倍了,新東方在海外只有40多倍,好未來大概現在是70多倍,差不多這樣的數字。依據我個人對于新東方在線的分析,我們的新東方在線做得還不是那么完美,還需要進一步做得更好。我們不能對不起中國的老百姓這么看重,所以我們一定要加快投入和部署,讓互聯網跟教育的結合變成新的增長點。

  其實我今年要講的主題和去年的主題很像。因為每一次跟教育相關的革命都推動了社會巨大的進步,這是必然的。大家知道人類產生語言是第一次革命,產生文字是第二次,產生印刷術是第三次,產生廣播電視是第四次,產生互聯網是第五次,這次的速度比原來加起來還要快。原來除了電視和廣播可以對文盲,而且單向,其余的必須是認字的人才接受教育,所以教育是一少部分人的特權。但是我們看到了不斷擴張的過程,比如說有印刷術以后,盡管大家不認字,但是有了認字的欲望,因為他拿到書了,這就是全世界大學爆發的主要原因。

  今天的互聯網教育使得新大學模式出來了,比如說Minerva,學生身處不同的國家,這些孩子們所接受的教育,全是通過互聯網傳播過去的。他們上的知名教授的課,但是知名教授不在身邊,他們游歷于各個國家,畢業的時候發現這些孩子的視野、胸懷和眼光比北大、清華那些學生更加寬廣和高遠,對新技術、新思想的應用更加敏銳。

  現在知識的傳播到了第五次革命,即互聯網教育革命,它具備了四個要素:

  第一,大面積到達所有人群。新東方去年搞教育均衡,我們跑到了甘孜等地,開車八個小時繞很多山路才能到的落后地區,我們以為要想為這些地方的人上課,首先他們的設備并不一定夠用。結果去了發現,國家對信息系統投入的非常多,只不過利用得遠遠不夠,沒有優質的內容給這些學校,大多數的學校并沒有用起來。于是新東方決定用這套系統,其實我們加一個東西就行了——互動設備,音頻和視頻的互動設備,學生在教室里提問題的時候可以舉手,北京上課的老師聽到就可以回答。這樣的設備加進去,每個教室加幾千塊錢就可以了。

  第二,獲取知識成本從來沒有這么低過。我認為現在如果你再去純粹的上兩三年大學,某種意義上是浪費時間,也會浪費你做事業的思考。所以像我這樣的學習就變成了在互聯網上網易公開課,我喜歡的課自己學習就行了。原來在美國哈佛大學是2500美元到3000美元一個教授一門課,現在基本上不用花錢的,所以獲得知識的成本沒有這么低過。

  第三,知識傳播手段沒有這么豐富過,而且是自主的豐富。原來電視和收音機傳播你不能自主的,現在能自主的。原來要聽某個老師的收音機講課,必須到時到點打開收音機,否則錯過了,F在到“喜馬拉雅”上隨時可以聽,聽到什么地方可以關掉,下次接著聽無所謂,而且知識儲備下來可以不斷隨時的聽。不管近程的還是遠程的,都可以利用互聯網手段,面對面的,讓知識傳授更加迅速,同時讓知識傳播的效率更加提高。

  新東方做的OKAY系統,軟硬結合的,我們把用到這個系統的班級和不用這個系統的班級進行參照,結果發現用到這個系統的班級的學生,明顯花同樣小時數的時間,學習效率提高15%左右。學生用互聯網學習,由于運用多種學習方式,開始對學習本身變得感興趣。不是因為互聯網的手段帶來了學習效力的提高,而是因為在網上可以非常好的調動各種學習資源,對他的學習做出非常好的反應,非常好的評判,使學生非常愿意再學習,導致學生學習效率的提高。

  當然,我說知識傳播手段并不排除面對面的知識傳播手段,這依然是最有效的手段之一。這點上我們做地面教育的人都是有共識的,因為我們發現當你面對面對學生教學,對學生帶來的不僅僅是知識的傳播,還有學生整體能力的提升,比如說團隊精神的提升,人品人格的提升等。這些東西可能是互聯網暫時不能做到的。

  第四,教育領域也從來沒有這么熱鬧過。教育領域一個特點是分散化,教育領域中很難出現騰訊、阿里巴巴這樣的大公司,為什么?教育可以多手段的齊頭并進,很難想象全國的中小學生、大學生集中在一家教育機構學習,不管你教育機構的質量多好、手段多先進。因為教育是方方面面的東西,但是我認為教育領域未來出現的上市公司會是任何一個產業領域當中最多的,這樣的上市公司可能每一個占據教育的一個垂直領域,占據教育的某一個平臺,占據教育的某一個方向,每個教育公司都可以達到幾百億人民幣、上百億美元的市值。在我們看來,未來這樣的公司在中國可以占到四五十家,未來學而思和新東方只可能是其中的兩家。

  教育領域一定是百花齊放的,絕不可能一家獨大。原則上每一個教育的巨頭出現,搶另一家生意才對,就像阿里巴巴必須把ebay滅掉才行,百度出來必須把谷歌趕走才行,只能一家。唯獨教育領域是所有幾家可以同時發展,幾家、幾十家、幾百家齊頭并進,一起增長。

  我覺得在過去混亂的過程中往前發展,是不斷成熟的過程,人們也開始意識到什么樣的商業模式是真正的商業模式。我投資了那么多公司,凡是最后出問題的公司,發現他們有一個共同點,號稱解決痛點的同時犯了兩個毛。

  第一個找的痛點是偽痛點,不是真正的痛點;第二解決了痛點,結果帶來了其它的痛點,又給別人帶來了別的麻煩,別人就不愿意了。比如說你找了一個特別漂亮的姑娘談戀愛,這對于你來說解決了你要談戀愛的痛點,但是姑娘談了要求,說跟我談戀愛每天必須給我10萬,你覺得戀愛不能談了,為什么,帶來了經濟短缺的痛點;鶎涌蛻、高層客戶要區別對待,不然死了都不知道怎么死的。

  在發展中,我們也開始認識到:對于純粹堆砌知識的平臺,既不智能化,又沒有優質內容自身再造的平臺,已經不再是人們追捧的對象。大家看到這樣的平臺越大越麻煩,比如說大量的題目,堆砌著大量的老師,但是人們發現上去以后沒有價值,因為找不到我想要的。智能化學習系統的探索,還沒有對教育帶來重大影響,但是正在產生。

  為什么大家愿意投入大量的錢對人工智能和教育結合進行開發?一個重要的原因是大家逐漸意識到互聯網技術不等于教育,優質內容才是教育的本質。最初認為“互聯網=教育”這個概念,其實是一個很甚囂塵上的概念。最初的一些公司進來的時候,打的最大的旗幟就是要推翻傳統教育。但是最后之所以沒有推翻,是因為第一批搞互聯網教育的人不是搞教育出身的,幾乎全是搞互聯網出身的。搞互聯網出身的人弄懂教育規律,把教育規律運用到互聯網的時候,機會就沒有了。反而是搞傳統教育、地面教育的人理解怎么把教育跟互聯網結合得更正確,因為他們有基礎。實際上這也給了新東方這樣的傳統機構生存的余地。

  如果第一批在中國搞互聯網教育的人是教育出身的人,新東方極有可能就死無葬身之地了,F在新產生的一代人,真的是對教育開始有深刻的認識,同時對互聯網開始有深刻認識的人了。不過,這個時候我也可以松一口氣了,新東方也開始把教育和互聯網結合起來了,雖然沒有做到領頭羊,但是不至于被人整死了,這是我的底氣。三年前我要求新東方回歸教育本質,把優秀老師、優秀內容、優秀服務跟互聯網結合起來進行新東方的改革改造。這個改革改造目前在某種意義上是成功的。

  另外一點我認為優質內容收費是必須被人接受的,新東方在線2000年做的時候,我就說免費系統是其中一小部分,必須收費,理由很簡單,我是優秀的老師我來上課,優秀的內容被收費是被認可的!暗玫健、“喜馬拉雅”有不少收費課程,我也花費了很多錢。有一個現象,隨著時間推移,在這些平臺上付錢的人數和付錢聽課的人數如果下降,一般是兩個原因:

  第一,人們在學習上的堅持本身是個苦差事,能堅持的人不管用什么平臺都是了不起的人。我跟一個講詩歌的美國老教授聊過,他說在線平臺上注冊他課程的人,一上來就是4萬人,他說把我嚇死了,我一輩子從來沒教過這么多人。但有多少人學完了,最后參加了考試?40個人,從4萬到40個,那40個人真的了不起,所以我很佩服自己的,那幾門課我真的從頭聽到尾了。另外一個重要的原因,有人認為是內容的不斷下降。有的人時間講長了以后車轱轆話就進來了,也有人講著講著沒有可講的了,就讀一個文章,把觀點提煉一下放到上面去了。但是優質內容被收費毫無疑問已經是定論了。

  知識分享不管多么容易,主動學習的依然是少部分人。所以我們做教育公司,不能期待全中國的中小學生和大學生因為你做了一個好的系統、好的內容平臺,最后大家就會稀里嘩啦過來學習,除非你把教育內容一直做到像騰訊這一次的《王者榮耀》那樣。除非做到《王者榮耀》那樣好玩兒,否則任何的學習都是少數人的學習。教育就是這樣子的,都是家長強迫到你課堂中來。我在中國最好的中學做過調研,調研的結果是,這是最好的中學,真正自覺想要學習的學生只占到10%到20%,都是父母要學,老師要學。

  所以互聯網需要解決的問題,是如何讓更多的中國人熱愛學習,這個對中國太重要了,我們現在做的不是讓更多的中國人來學習,而是讓學習中的學生更高效率的學習,這是用互聯網解決的問題。另外在中小學教學領域,互聯網的應用強化了應試教育,對素質教育還是束手無策。這個是我比較擔心的。

  第二,互聯網能解決學習效率的問題和學習便捷性的問題,但解決不了學生全面發展的問題。教育和互聯網的深度結合,進行最有效的教育方式的探索,依然是每個教育機構的首要任務。到了我們這樣規模的教育機構,不僅僅是以商業模式的成功和賺錢為最主要的要素了。我跟白云峰他們也探討過,就是說我們這樣的機構也算是比較踏實的,也比較扎實地為中國孩子的成長提供非常有效的幫助,但是我們更多的是想提供孩子考試成績和學科成績的幫助。下一步怎么來做更加公益的,促進中國教育均衡的事情;更加使孩子全面發展的事情。

  在互聯網和地面教育結合當中,加入學生的素質教育、人格教育和心理健康教育的內容,實際上一直是我們探討的主題。學生的全面發展一定是在座的所有教育工作者最重要的任務,而不僅僅是他們成績的提高。我特別擔心培訓機構的出現和互聯網幫助學生效率提高,導致的結果是高考越來越難。如果我們最后做了一點事情,賺了大量的錢,結果讓高考變得越來越難了,我這輩子良心上過不去了。中國孩子的童年本來就犧牲了,我們不能進一步犧牲了他們的童年。

  互聯網和教育的關系:

  第一互聯網本身不是教育,是為教育服務的。第二互聯網是中性的,教育本身是有目的的,不要講互聯網本身的成功,要講怎么樣幫助教育實現本身的目的。第三任何有責任的機構都應該以學生的全面發展為前提,來把互聯網和教育結合起來做。

  我們可以單點突破,每一點可以提高學生素質的努力,提高學科成績的努力,提高考試的努力,提高外教跟中國學生交流、使他們口語變得越來越好的努力,這些努力都不差。我們教育機構之間能夠聯合起來,結成大的網,經過互相推動,使學生的全面發展得到保證,而不是僅僅某一方面的發展得到保證。

  新東方希望做什么呢?新東方其實做幾件事情:希望能夠幫助學生的是“三高”,學習的高效率,人格的高健全,人生的高質量。新東方現在有一個新的口號“A Better You,A Bigger World”, 一個更好的你,必然帶來一個更廣闊的世界,就是這樣的概念。

  我常常舉自己的例子:我不斷使自己變得更好,我從農村考到北大,另外一個世界也打開了。我一個農村同學也考了兩年,第二年高考分數還比我高,沒考第三年,結果一輩子在農村待著,一輩子沒走出過那個縣,但是我已經走遍了全世界。

  新東方希望學生擁有的情懷,就是新東方的教育理念,我們希望一個學生不僅僅通過互聯網或者其它教育手段獲得好成績,而是在這個過程中必須擁有終身學習能力、擁有全球視野、擁有獨立人格,最后擁有社會責任。

  新東方希望幫助學生實現全面發展,希望利用互聯網為國家教育均衡和公平做貢獻。

  新東方等機構不約而同的在全國的偏遠地區布置了公益的雙師課堂,好處是什么呢?我們發現在木里地區和攀枝花的鹽邊縣,我們給他們上了20個小時的高考輔導課,凡是上過新東方課的學生,平均高考分數提高15分左右。很有意思,這幫學生平時高考成績二三百左右,不是他們笨,是因為現在山區的好老師比城里的少得多,老師講不通,學生聽不懂。老師講通了,學生可能也聽懂了,所以最后分數就迅速提高了。結果增加了幾十個三本學生和一本學生上大學,所以互聯網教育確實能夠幫助到邊遠地區的孩子們。前不久,鹽邊的書記專門帶著團隊來到新東方,希望接下來開展更深度的合作。

  所謂的速度與溫度并存,我們互聯網要速度,但是我們要做溫度。做有溫度的教育,需要我們共同努力。教育行業永遠不是競爭性的對手,而是合作的對象。因為教育領域太大,我們每個人發揮自己的才能,合在一起才能形成一個充滿力量的民辦教育體系。用民間力量改變中國教育體系和中國教育模式的目標,只有靠我們共同努力才能夠完成。所以千萬不要把新東方當成你的競爭對手,新東方也不會把你當競爭對手,最重要的是聯合起來,共同努力,謝謝大家!

  俞敏洪演講觀后感 篇8

  每一次看完后俞老師的演講后, 每一次看完后俞老師的演講后,心中就 有不同的感觸。 有不同的感觸。尤其是他那次勵志演講深深 的打動了我, 有個人曾經問俞老師, “ 的打動了我, 有個人曾經問俞老師, : 你 說 ”他說: “因為那是出自他內心的話。 ” 演講怎么這么厲害。

  內心話是最能讓人哲服和感動的,我相信每一個人聽過了, 絕對會有感觸的。 生活中,我們會遇到各種形形色色的困惑,但有多少 人能挺過來,不同的人會做出截然不同的做法,這些做法是 由他的思想決定的,所以我們需要更正我們的思想,思想決 定我們的行為,行為影響了我們的'習慣,習慣鑄就我們的未 來。每一個人都夢想著成功,可他們卻不付出行動,這是空 的理想。 生活中,我們要像樹一樣的活著,即使現在我們什么 都不是,但只要有樹的種子,終究我們能長成參天大樹。困 難,挫折,困惑。襲來時,我們永遠要保持自己那個信 念,保持那個樹的種子,在任何地方,任何時候,都將能發 芽成長起來。

  每一條河流都有不同的生命曲線,長江,黃河的生命曲 線是絕對不一樣的.黃河不知道流過多少個彎才到達它最終 的目的地——大海,同樣長江也擺脫了多少懸崖峭壁才匯聚

  到大海,不管是何種方式,只要能到達就夠了。生活中同樣 也是這個道理,通往成功的道路很漫長,我們會遇到各種阻 礙我們的東西,不只是困難,挫折,失敗。我覺得更 多得是我們思想的掙扎,我們與我們自己作斗爭,俗話說: “最難戰勝的自己。 ”我就不信我戰勝不了我自己。 每 一天的生活都在改變,每一天的環境都在改變,這里的環境 包括了人文和社會環境,可我們的信念難道每天都在改變嗎? 若是這樣,那我們最終能做成什么呢?所以我們每天都 和思想在斗爭,其實解決辦法很簡單,我們不必想太多了, 只需做自己已經決定的事,那就夠了。

  樹活著是道美麗的風景,死了依然是棟梁之才,這也 是每一個同學做人的標準與成長的標準。所以,我們都應該 像樹一樣的活著,即使我們被別人踩了,那也沒關系,只要 我們有樹的種子,汲取土中的養分,終究能長成參天大樹。 總之,不管怎么樣,朝著自己那個信念走,你要知道成功的 人至少要經過十年八載的,沒有人能隨隨便便成功,我們必 須做出驚人的一番努力,這就需要時間來磨練。

  俞敏洪演講觀后感 篇9

  今天在大學生心理健康課上看了俞敏洪的講座,讓我從中獲益匪淺,也使我對自己的大學生活有所感悟。

  作為新東方的創始人,俞敏洪是經歷磨練才獲得現在得成就,曾經三次參加高考而最終考入北京,這需要怎樣的勇氣和意志,使我對俞敏洪肅然起敬。

  聽完俞敏洪的講座,不禁對自己的大學生活有所感悟。大學四年的光陰,等到大學畢業時,回首看看大學四年,那將會是怎樣的空虛和嘆惋,所以說現在應該珍惜在大學里的每一分每一秒,充實自己的大學生活,讓大學的生活充滿意義。

  俞敏洪在講座中提到,要多看書,這是一個豐富自己的知識和充實自己大學生的一個很好的方式,有些人生的真諦和哲理只有通過讀書才能領悟到,所以說讀書能改善一個人的修養,會使一個人的生活更加充滿意義。

  要有水的精神,像水一樣不斷積蓄自己的力量。一堆沒有用的磚頭,當你用一個目標把他們串起來的時候,就可以蓋出一個房子生命在于積累。

  30歲以前,外貌有點重要,30歲以后,內在美很重要。所以,從現在開始到30歲。要開始內心的積累。人生最重要的價值是心靈的幸福,而不是任何身外之物,人要有內在美,這是你到了30歲吸引人得地方。

  他說他復讀了三次才考上北大,大學讀了五年,因為得了肺結核,但是感覺好像沒了命,看來他真的不是一帆風順的,努力跟心情不好,導致身體不好。所以他總結了三條真理:第一,學習不能太刻苦。第二,成績差了也要開心。第三,沒有女人愛就愛男人。

  他還談到了他對我們大學生在大學怎么讀自己的意見:第一要學好自己感興趣的專業,不感興趣也要學一點。要做自己熟悉領域的錢100名。第二,要多交朋友,大學要多交朋友,不是為了功利,而是為了以后能夠互相幫助。交朋友要注意兩點:第一,自己要是個大好人,要為幫助別人而感到快樂。第二,要交在某方面突出的朋友。寧為牛后,不為雞頭。跟在牛后,牛跑到哪你也能跑到哪,但如果你是母雞,帶著一群小雞,等小雞長大了變成母雞,你還是那只母雞沒變。

  每一條河流都有自己不同的生命曲線,但是每一條河流都有自己的夢想那就是奔向大海。我們的生命有時候會是泥沙。你可能就像泥沙一樣,沉淀下去。一旦沉淀下去,也許你不用再為了前進而努力了,但是你卻永遠也見不到陽光了。所以,不管你現在的生命是怎樣的,一定有水的精神,像水一樣,不斷積蓄在自己的力量,不斷沖破阻礙。當你發現時機不到得時候,把自己的厚度積累起來,當有一天時機來臨的時候,你就能奔入大海,成就自己的生命。

  生活中其實沒有絕境。絕境在于你自己的心沒有打開。你把自己的心封閉起來,使它陷于一片黑暗,你的生活怎么可能有光明!封閉的心,如同沒有窗戶的房間,你會處在永恒的黑暗中。但實際上四周只是一層紙,一捅就破,外面則是一片光輝燦爛的天空。

  .人生的奮斗目標不要太大,認準了一件事情,投入興趣與熱情堅持去做,你就會成功。只有兩種人的成功是必然的。第一種是經過生活嚴峻的考驗,經過成功與失敗的反復交替,最后終于成大器。另一種沒有經過生活的大起大落,但在技術方面達到了頂尖的地步。比如學化學的人最后成為世界著名的化學家,這也是成功。

  成功沒有盡頭,生活沒有盡頭,生活中的艱難困苦對我們的考驗沒有盡頭,在艱苦奮斗后我們所得到的收獲和喜悅也沒有盡頭。當你完全懂得了”成功永遠沒有盡頭”這句話的含義時,生活之美也就向你

  .哪怕是最沒有希望的事情,只要有一個勇敢者去堅持做,到最后就會擁有希望。所有的人都是凡人,但所有的人都不甘于平庸。但你們一定要相信自己,只要艱苦努力,奮發進取,在絕望中也能尋找到希望,平凡的人生終將會發出耀眼的光芒……

  光有奮斗精神是不夠的,還需要腳踏實地一步一步地去做。要先分析自己的現狀,分析自己現在處于什么位置,到底具備什么樣的能力,這也是一種科學精神。你給自己定了目標,你還要知道怎么樣去一步一步地實現這個目標。從某種意義上說,樹立具體目標和腳踏實地地去做同等機會。上帝制造人類的時候就把我們制造成不完美的人,我們一輩子努力的過程就是使自己變得更加完美的過程,我們的一切美德都來自于克服自身缺點的奮斗。

  為了不讓生活留下遺憾和后悔,我們應該盡可能抓住一切改變生活的機會。

  還有,俞敏洪的經典理論:人的生活方向有兩種;第一種方式是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長,但是你畢竟是一棵小草,你吸收雨露陽光。但是長不大,人們踩過你而不會以你的痛苦而憐憫你,因為人們本身就沒有看到你。我們應該像大樹一樣的活著,即使被埋在泥土間,你依然能吸收土地養分,成長起來。當長成參天大樹以后,遙遠的地方,人們就能看到你,走進你,給人一片綠色,或者是美麗的風景,死了就是棟梁之才,活著死了都有用。所以說我們現在就應該埋下樹的種子,然后吸收土地的養分而茁壯成長,給人帶來綠色!還有,我們應該有水一樣的精神,為了奔向大海而奔流不息,不能像泥沙一樣沉淀下去,那樣我們是不用再繼續努力奔向大海了,但卻永遠見不到陽光了,人在歲月的長河就應該有水的精神,不可以像泥沙那樣沉淀下去!

  看清自己的目標,然后像水一樣的朝它奔去!

  俞敏洪演講觀后感 篇10

  在思修課上,老師給我們放了俞敏洪先生的演講視頻,其語言幽默風趣,講理樸實無華,引起我的極大興趣,并在課后查找他的講座視頻觀看,觀后獲益匪淺。

  作為新東方的創始人,俞敏洪是經歷磨練才獲得現在的成就。曾經三次參加高考并最終考入北大。這需要怎樣的勇氣和意志。正像俞敏洪先生說的那樣:“如果沒有二次高考的失敗經歷,就不會磨練我的意志力,更不可能有我現在的成功。"

  我們正年輕,年輕就是本錢,年輕時的挫折是人生寶貴的財富,它會對人的一生有重要影響。因此,不要害怕困難,在困難與挫折面前要學會堅強。

  “只要你心中有理想,有志向,你終將走向成功!庇崦艉樵谘葜v中這樣說到。理想對每個人都很重要,正如赫伯特說的那樣:“對于盲目的船來說,所有風向都是逆風!崩硐刖褪且蛔鶡羲,為盲目的船指明方向。

  一個人追求的目標越高,他的才力就發展得越快。你想要成為什么樣的人,你就會是什么樣的人。

  俞敏洪的英語很好,但他總說自己的英語水平不高,總是非常謙虛。他說學英語要面帶微笑,努力去追求。不管學習什么都要有一個良好的心態,健康的身體。如果一件事你認為是好的,那么你必須主動追求,英語在現代社會中是一個全球通用的語言,用英語可以掌握更多的信息,所以英語必須要學,而且要學好學精。

  他的演講中貫穿著一種生命不息,奮斗不已的樂觀精神。

  “別人用十年干成的事我干二十年,用二十年干成的事我干四十年,用四十年干成的事我干一輩子。等到把別人都送走后我再走!

  俞敏洪老師的經歷本身就是一本豐厚的書,一本讀來令人感動的書。他把生命中瑣碎的日子通過志向凝聚成了偉大。除了奮斗經歷,俞敏洪老師讓我佩服的

  還有他的口才,他擅于用形象生動的比喻來詮釋自己的感悟。

  “我們應當活得像連綿的群山。成功是山峰,失敗是山谷。我們的生命歷程就是不斷地從一座山的谷底走向另一座山的頂峰!

  “人的生活方式有兩種。第一種方式是像草一樣活著。你盡管活著,每年還在成長,但是你畢竟是一棵草。你吸收雨露陽光,但是長不大。然而樹不同,即使我們現在什么都不是,但是只要你有樹的種子,就算你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養分成長起來。年年歲歲,小草依然是小草,樹卻長成了參天大樹。遙遠的地方,人們就能看到你;走近你,你能給人一片綠色;钪敲利惖娘L景,死了依然是棟梁之才!

  他對成功的定義很值得大家思考,很有道理。

  成功就是一個目標放在哪,不管這個目標多大多小,但是最后你獲得了那個目標,獲得了那個目標后,你一瞬間的喜悅這叫做成功。

  第一是有一個目標在前面,你要想達到那個目標,你就成功了,這個成功可能給你帶來喜悅,也可能給你帶來滿足,但是也有可能給你帶來失落,為什么呢,所謂的失落就是沒有目標了,所謂的迷茫就是不知道干什么了

  成功是一種過程,所以說成功你要來做的話就有兩個,第一是達到那個目標叫成功,第二是走向那個目標的過程,不管你是怎么拐彎也是成功,只要你能夠始終盯著那個目標往前走。

  余校長在北大讀書的時候學習不是很好,但他不放棄,因為他有“穿越地平線的渴望”,這種“渴望”給予他97分的高考地理成績,沒有它,俞敏洪將不會成為北大學子,也不會成為新東方校長,也許連“新東方”是什么我們都不知道。

  他天資并不如與他一起上學的同學,甚至他的江蘇口音被人當作日語。他從此天天盡全力學習普通話,正如他所說的:“你所要做的就是在這個過程要有艱苦奮斗、忍受挫折的能力!

  看書,多看書總是有益的,即使過后你覺得自己會忘,但經歷了就是不一樣。還有就是交朋友,不要以自己為中心而是要以別人為中心,有服務精神,給別人帶來益處,這樣才會使別人依賴你,提高自己的重要性,積極面對生活,參與朋友圈,這樣會讓自己逐漸建立團隊精神;應該多交一些能給自己帶來某些意義的朋友,像俞敏洪的同班同學王強,應該要發現這樣的同學朋友,學習別人的

  長處,三人行必有我師,不要老是生活在自己的圈子里。成功的人都是很會抓住朋友的。

  俞敏洪演講觀后感 篇11

  感覺俞老師是一個幽默風趣又勤奮執著,特別有奉獻精神的人。他成功的經歷讓我明白,不是只有天才才能成功,任何事情都不是憑空取得的,是靠自己爭取的。

  特別是他在講北大給他的意義的時候,在講北大校園北大學子的時候,感覺北大是崇高而又偉大的,是真正學子的天堂,真正歷練人的地方。更讓我明白,大學時成功的開始而不是結束。我們之前的學習全是按著家長老師的意思去做的,大學才是我們真正自主學習,培養目標的地方。如果在大學里沒有把握好時間,庸庸碌碌,那么未來將是一片瑣碎。雖然我們不是北大學子,但我們同樣是經過高考選報上來的?赡芪覀冎白龅牟粔蚝,但之后的路是漫長的,命運是掌握在自己手里的。我們同樣要以最大的熱情投入到大學的學習中去,用我們青春的活力去開創美好的未來!

  知道俞老師當年是考了三年才考上的北大,讓我很震驚——這是一種多么堅強的毅力啊!就像他說的那樣“你們五年干成的事情,我干十年。你們十年干成的事情,我干二十年。你們二十年干成的事情,我干四十年。''可以想象當年俞老師坐在班里的時候,他是下了多大的決心,他的目標多么堅定。他一定是每天都像高考那樣,全身心的投入,為了北大而不懈努力!這就是他的能力——持續不斷的努力。我覺得我們就需要這樣的能力,無論是在生活中還是在學習中。尤其是在大學里——這個格外開放的場所。沒有人要求你必須去干什么,只有自己努力!要想在大學里學有所成,靠的就是這種毅力。當然,這種毅力不是一兩天就能煉成的,需要長期的磨練。因此,需要我們堅持,堅持才會勝利!

  俞老師說的成就自己人生的兩樣東西——理想和良心。我認為可能還需要信念等。但這兩樣東西確實是不能少。也許我們以前是庸庸碌碌,沒有理想,可是現在再沒有的話,真可就前途渺茫了。想以前的名人異士,哪個不是早早的定下理想,才成就了一番大業。不用去舉許多例子,單說我們這些大學生。從五歲就開始上學,一直到現在,經過層層選拔越上越高。我們的思想已經到達了一個高度,一個可以對這個世界有獨特看法的高度。因此,我們不能像那些中途輟學甚至沒上過學的人那樣隨波逐流!皻v史賦予了我們責任,我們就應該承擔起來!睆默F在起,我們就要樹立理想,堅定信念。我們還要有良心,也就是要有道德。我覺得俞老師做的很好。我佩服他的就是他對室友那種無私的不怕吃虧的精神。自己吃點虧沒什么,都是親人朋友。如果在親人朋友面前也斤斤計較,那就太失敗了。道德,文明其實離我們很近,它可能是舉手的高度,可能是一張紙的厚度,也可能是一只手的力度。所以。我們要盡自己所能,做一些有道德有良心的事。

  成功是一個循序漸進的過程,他或許離我們有點遙遠。然而,從現在做起,一點一滴積累起來,就會離目標越來越近。俞老師給了我深深的啟迪,讓我明白了許多道理。我一定要像俞老師那樣成為一個有功之士!

  俞敏洪演講觀后感 篇12

  看完俞敏洪《人生觀與大學生活》的講座視,感受良多,我覺得有必要跟大家分享一下,在大學生活中我們要抱著什么態度,我們要做些什么。

  首先先來說說在大學的態度。有的人認為,自己未來的成就跟自己上大學有必然的聯系,有的認為跟自己在學校的學習成績有必然的聯系,也有的人認為跟自己的家庭背景有必然的聯系,還有的認為跟自己的長相有必然的聯系,其實也不盡然,比如說王寶強的長相并不怎么樣,但在影視界照樣有突出成就。如果單單靠長相就能成功的話,這個世界就永遠沒有馬云和阿里巴巴,馬云是所有企業家里長得最其貌不揚的一位,有的人還叫他外星人。還有另外一個人,他就是百度的創始人李彥宏,他往人群那一站,大家都會覺得的他跟個電影明星似的,長得很英俊瀟灑。這兩個人都是中國企業家里的知名人物,都能把企業做強做大,同時具有創新性。這說明長相跟一個人的成就沒有必然的聯系。

  很多人會認為我們上的學校有必然的聯系,是有些聯系,但不必然。事實上,在中國的企業家里面從中國名牌大學畢業出來的寥寥無幾,中國有1500位以上的億萬富翁,北大只占了15位,前20所名牌高校加起來還不夠5%。更多的還是來自全國的普通高校。其實,我們不應該想著學校能夠成就你,而是要想著我們能夠成就我們的學校。腳下的路是靠自己走出來,并不是說上了一所好大學必然就能成功。反之亦然。

  在學校我們會有成績的第一第二名。那這不意味著你在社會也會有第一第二的成績,在社會上你永遠做不到。誠然在校有好的成績在找工作時人家會跟你多聊幾句,但是僅僅是多聊幾句。成績決定得了一時決定不了一世。第一第二名的成就有時候還不如倒數第一第二命的成就,因為成績好的人往往會認為成績能戰勝一切,但是到了社會上發現社會要的能力不是他的成績能給他帶來的。

  俞敏洪演講觀后感 篇13

  作為新東方的創始人,俞敏洪是經歷磨練才獲得現在的成就。曾經三次參加高考并最終考入北大。這需要怎樣的勇氣和意志。正像俞敏洪先生說的那樣:“如果沒有二次高考的失敗經歷,就不會磨練我的意志力,更不可能有我現在的成功."

  啟示一——年輕時的挫折是人生寶貴的財富,它會對人的一生有重要影響。因此,不要害怕困難,在困難與挫折面前要學會堅強。

  “只要你心中有理想,有志向,你終將走向成功!庇崦艉樵谘葜v中這樣說到。理想對每個人都很重要,正如赫伯特說的那樣:“對于盲目的船來說,所有風向都是逆風!崩硐刖褪且蛔鶡羲,為盲目的船指明方向。

  啟示二——職業生涯規劃的重要因素是目標,要想取得成功的人生,目標的確立非常重要。因此,要學會確定一個適合自己、切實可行的人生目標,是人生成功的關鍵。

  俞敏洪先生的成功,另一個重要因素是他有一群得力的助手和團隊,這個團隊的成員多數都是他的大學同學。當時,同學們知道俞敏洪在國內創業時,分分從美國回到中國。有許多同學表示“我們之所以能夠回國,決定和俞敏洪一同創業,就是因為你在大學能夠幾年如一日的堅持給寢室收拾衛生,給同學們打水,我們都覺得跟你干不會錯的!

  啟示三——人的成功一個很重要的因素就是要建立良好的人際關系,要學會先做人再做事。只有學會做人,才能真正做好事。因此,在大學的我們,要學會與人溝通,這是你一生成功的基礎和保障。

  俞敏洪演講觀后感 篇14

  第一次從心里佩服俞敏洪老師,是在讀了《演講與口才》雜志上刊登的一篇俞敏洪在北大開學典禮上的演講以后。有兩段話至今記憶猶新。

  “人們常說,能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物。一是雄鷹,靠自己的天賦和翅膀飛了上去。另一種是蝸牛,掉下來。再爬。掉下來,再爬,只要爬到金字塔頂端,它眼中所看到的世界,它收獲的成就,跟雄鷹是一模一樣的!

  “如果我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子,你的生命就是白過的!

  一段是巧妙精當的比喻,一段是對現實人生的體悟,無不凝聚著俞敏洪老師多年的生活積累。當時我就奉這兩段話為人生指南,牢牢記在了心里。而前幾天在學校文體館見到的俞敏洪老師已是一位名滿天下的社會企業家。成功人士。但他的演講中仍然貫穿著一種生命不息,奮斗不已的樂觀精神。

  “別人用十年干成的事我干二十年,用二十年干成的事我干四十年,用四十年干成的事我干一輩子。等到把別人都送走后我再走!

  話音剛落,臺下的掌聲陣陣響起。輕松詼諧的幽默,詮釋了俞敏洪老師執著的毅力和堅定的信念。是的,只要我們的生命有足夠的長度,我們有足夠的毅力,奇跡隨時都會降臨。姜太公八十歲垂釣于溪,巧遇周文王;齊白石作畫幾十年如一日,少壯功夫老始成。正如俞敏洪老師自己所說,他沒想到自己能上北大,他沒想到新東方能有今天。高考數次落榜,他不氣餒;大學畢業后同學們紛紛出國,他留校任教,沉寂了七年,思索了七年;辭去工作創業之初,他人力資金短缺,困難重重。能夠走到今天,靠的就是一種永不言棄的精神和堅持不懈的努力。

  我更加深刻地感受到,俞敏洪老師的經歷本身就是一本豐厚的書,一本讀來令人感動的書。他把生命中瑣碎的日子通過志向凝聚成了偉大。除了奮斗經歷,俞敏洪老師讓我佩服的還有他的口才,他擅于用形象生動的比喻來詮釋自己的感悟。

  “我們應當活得像連綿的群山。成功是山峰,失敗是山谷。我們的生命歷程就是不斷地從一座山的谷底走向另一座山的頂峰!

  “人的生活方式有兩種。第一種方式是像草一樣活著。你盡管活著,每年還在成長,但是你畢竟是一棵草。你吸收雨露陽光,但是長不大。然而樹不同,即使我們現在什么都不是,但是只要你有樹的種子,就算你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養分成長起來。年年歲歲,小草依然是小草,樹卻長成了參天大樹。遙遠的地方,人們就能看到你;走近你,你能給人一片綠色;钪敲利惖娘L景,死了依然是棟梁之才。

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